This week we’re having group presentation. To my dismay, I was called in for jury duty yesterday and tomorrow I have to go to a job fair. This is rather unavoidable, but I am recording your presentations on a video camera and will be watching them at home. I hope that by this point you are all comfortable enough with your classmates that you feel you will be able to present well to them all. I enjoyed the presentations very much today, and will be with you all again on Thursday. Remember that you all must write a paragraph on four of the presentations, and then a concluding paragraph on what you personally have gained from this information.
Heute sind wir mit den Relativpronomen fortgefahren. Hat das Spaß gemacht? Natürlich! Morgen lernen wir Passiv (passive voice) und es wird ausgezeichnet sein!
Heute haben wir neue Vokabeln durchgelesen, die Bausteine für Gespräche zugehört und vorgelesen und dann haben wir neue Grammtik gelernt: Relativpronomen. Morgen machen wir weiter damit.
Hier ist die Ordnung der Gruppen für nächste Woche
Heute haben wir unser Hörverständnis geübt. Wir haben vier kurze Geschichte zugehört und danach haben wir auch das Lesestück aus dem 11. Kapitel zugehört und besprochen. Morgen fangen wir an mit neuen Vokabeln und den Bausteinen für Gespräche aus Kapitel 12.
Möchten Sie vielleicht ein bisschen Berlinerisch hören? Dann Hören Sie zu und Klicken Sie unten!
Heute haben wir das Kapitel wiederholt und morgen schreiben wir eine Klausur. Ich habe Ihnen schon die starken Verbn per Email geschickt. Viel Spaß beim Lernen!
Hier ist auch etwas Lustiges für Sie. Nur zum Spaß.
Heute haben wir viel gelernt! Zuerst haben wir deutsche Morphologie gelernt, dann haben wir die “Bausteine für Gespräche” gehört und sie mit einem Partner vorgelesen und dann die Fragen beantworten. Danach haben wir weitere kleine Gespräche miteinander geführt. Schließlich haben wir eine kurze Geschichte von einer Frau namens “Agata” aus Polen zugehört. Morgen machen wir weiter mit dem Lesestück und einer Geschichte von einem Mann namens Björn, der über seine Erfahrung in einem Studentenwohnheim in Berlin erzählt.
Great participation today for the Sprichwort assignment. I hope that you all enjoyed that. Thank you being gracious enough to let me play your recordings in class.
Please dowload the handout on Subjuctive in the entry below. It should come up as a MS Word document. If you can’t print it at home, please go and print it in the lab or library. We will be covering the uses of Subjunctive tomorrow. Your exam on Monday will cover the use of future tense and subjunctive. There will be no other quizzes this week, and probably none next week as well. Nonetheless, be familiar with the vocabulary, because you will see those words on the exam and in later work which we will do.
For tonight, just read through the handout on Subjunctive, look over the relevant section in your book, and I’ll see you at 1:30 tomorrow.
Donnerstag: kein Unterricht- Schreiben Sie Ihre Aufsätze!
Freitag: der Aufsatz ist fällig und wir machen eine Wiederholung des Kapitels
das Wochenende: Lernen Sie für die Klausur!
Montag: Sie schreiben die Klausur über Kapitel 10.
Was können Sie für die Klausur vorbereiten? Lernen Sie das Präteritum des Verbs
sein/haben/Modalverben
Gemischte Verben
Schwache Verben
Starke Verben- aber welche? Es gibt viele. Ich mache Ihnen eine Liste der starke Verben, die auf der Klausur sein werden. Aber die anderen sollen Sie schon wissen.
Heute haben wir “Aschenputtel” zusammengelesen und danach haben wir “Der Froschkönig” gelesen, aber nicht fertig gemacht. Machen Sie das bitte zu Hause und morgen lesen wir bis zum Ende.
Diese Woche schreiben Sie eine Märchen als Aufsatz. Das sollte Spaß machen. Der erste Entwurf ist am Freitag fällig. Am Mittwoch haben wir ein Quiz und am Donnerstag haben wir kein Unterricht, denn ich muss zum Deutschfest in Stillwater.
