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	<title>deutschlernen</title>
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	<description>a class blog for my German students</description>
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		<title>Wiederholung</title>
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		<pubDate>Mon, 04 May 2009 19:50:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Class Notes]]></category>

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		<description><![CDATA[Diese ganze Woche machen wir eine Wiederholung des Semesters.  Ich habe Ihnen heute ein paar Blätter gegeben, die wir in den nächsten paar Tagen durcharbeiten werden. Die Schlussprüfung ist am nächsten Dienstag (12. Mai), um 7:30 (am Abend) im Physical Sciences Center, Zimmer 201.
Bis morgen!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Diese ganze Woche machen wir eine Wiederholung des Semesters.  Ich habe Ihnen heute ein paar Blätter gegeben, die wir in den nächsten paar Tagen durcharbeiten werden. Die Schlussprüfung ist am nächsten Dienstag (12. Mai), um 7:30 (am Abend) im Physical Sciences Center, Zimmer 201.</p>
<p>Bis morgen!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Group Presentations</title>
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		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 22:09:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[This week we&#8217;re having group presentation.  To my dismay, I was called in for jury duty yesterday and tomorrow I have to go to a job fair.  This is rather unavoidable, but I am recording your presentations on a video camera and will be watching them at home.  I hope that by this point you [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>This week we&#8217;re having group presentation.  To my dismay, I was called in for jury duty yesterday and tomorrow I have to go to a job fair.  This is rather unavoidable, but I am recording your presentations on a video camera and will be watching them at home.  I hope that by this point you are all comfortable enough with your classmates that you feel you will be able to present well to them all.  I enjoyed the presentations very much today, and will be with you all again on Thursday.  Remember that you all must write a paragraph on four of the presentations, and then a concluding paragraph on what you personally have gained from this information.</p>
<p>Bis dann!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Mittwoch</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Apr 2009 19:31:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute sind wir mit den Relativpronomen fortgefahren.  Hat das Spaß gemacht?  Natürlich!  Morgen lernen wir Passiv (passive voice) und es wird ausgezeichnet sein!
Hier ist ein Handout für die Relativpronomen:

Handout- Relativpronomen

Bis dann!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute sind wir mit den Relativpronomen fortgefahren.  Hat das Spaß gemacht?  Natürlich!  Morgen lernen wir Passiv (passive voice) und es wird ausgezeichnet sein!</p>
<p>Hier ist ein Handout für die Relativpronomen:</p>
<ul>
<li><a href="http://infinity9.edublogs.org/files/2009/04/relative.doc">Handout- Relativpronomen</a></li>
</ul>
<p>Bis dann!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Dienstag</title>
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		<pubDate>Tue, 21 Apr 2009 19:37:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute haben wir neue Vokabeln durchgelesen, die Bausteine für Gespräche zugehört und vorgelesen und dann haben wir neue Grammtik gelernt:  Relativpronomen.  Morgen machen wir weiter damit.
Hier ist die Ordnung der Gruppen für nächste Woche
1. Jacklyn, Madison, Taylor (Montag)
2.  Sarah, Kramer, Alex (Montag)
3.  Derek, Rachel, Ashley (Dienstag)
4.  Zachary, Nathan, Alyssa (Dienstag)
5.  Scott, Stephanie, James (Mittwoch)
6.  Matt, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute haben wir neue Vokabeln durchgelesen, die Bausteine für Gespräche zugehört und vorgelesen und dann haben wir neue Grammtik gelernt:  Relativpronomen.  Morgen machen wir weiter damit.</p>
<p>Hier ist die Ordnung der Gruppen für nächste Woche</p>
<p>1. Jacklyn, Madison, Taylor (Montag)</p>
<p>2.  Sarah, Kramer, Alex (Montag)</p>
<p>3.  Derek, Rachel, Ashley (Dienstag)</p>
<p>4.  Zachary, Nathan, Alyssa (Dienstag)</p>
<p>5.  Scott, Stephanie, James (Mittwoch)</p>
<p>6.  Matt, Jesse (Mittwoch)</p>
<p>7.  Josh, Ian, Kristen (Donnerstag)</p>
<p>8.  Britney, Erin, Cale (Donnerstag)</p>
<p>Bis morgen!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Montag</title>
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		<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 22:16:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute haben wir unser Hörverständnis geübt.  Wir haben vier kurze Geschichte zugehört und danach haben wir auch das Lesestück aus dem 11. Kapitel zugehört und besprochen.  Morgen fangen wir an mit neuen Vokabeln und den Bausteinen für Gespräche aus Kapitel 12.
Möchten Sie vielleicht ein bisschen Berlinerisch hören?  Dann Hören Sie zu und Klicken Sie unten!

Part [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute haben wir unser Hörverständnis geübt.  Wir haben vier kurze Geschichte zugehört und danach haben wir auch das Lesestück aus dem 11. Kapitel zugehört und besprochen.  Morgen fangen wir an mit neuen Vokabeln und den Bausteinen für Gespräche aus Kapitel 12.</p>
<p>Möchten Sie vielleicht ein bisschen Berlinerisch hören?  Dann Hören Sie zu und Klicken Sie unten!</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/_jI8YpXrZog" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/_jI8YpXrZog"></embed></object></p>
<p>Part II of this video can be found here:  <a href="http://www.youtube.com/watch?v=V_E7N57lyJw" target="_blank">Berlinisch 2/2</a></p>
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		<title>Wiederholungstag</title>
		<link>http://infinity9.edublogs.org/2009/04/16/wiederholungstag-2/</link>
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		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 01:50:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute haben wir das Kapitel wiederholt und morgen schreiben wir eine Klausur.  Ich habe Ihnen schon die starken Verbn per Email geschickt.  Viel Spaß beim Lernen!
Hier ist auch etwas Lustiges für Sie.  Nur zum Spaß.

Knut der Eisbär &#8211; Wollen Sie Knut sehen?  Klicken Sie hier!

Bis morgen!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute haben wir das Kapitel wiederholt und morgen schreiben wir eine Klausur.  Ich habe Ihnen schon die starken Verbn per Email geschickt.  Viel Spaß beim Lernen!</p>
<p>Hier ist auch etwas Lustiges für Sie.  Nur zum Spaß.</p>
<ul>
<li><a href="http://infinity9.edublogs.org/files/2009/04/01-bjorn-_-knut-der-eisbar.mp3">Knut der Eisbär</a> &#8211; Wollen Sie Knut sehen? <a href="http://www.flickr.com/groups/knut/pool/" target="_blank"> Klicken Sie hier!</a></li>
</ul>
<p>Bis morgen!</p>
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		<title>Dienstag</title>
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		<pubDate>Tue, 14 Apr 2009 20:15:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute haben wir viel gelernt!  Zuerst haben wir deutsche Morphologie gelernt, dann haben wir die &#8220;Bausteine für Gespräche&#8221; gehört und sie mit einem Partner vorgelesen und dann die Fragen beantworten.  Danach haben wir weitere kleine Gespräche miteinander geführt.  Schließlich haben wir eine kurze Geschichte von einer Frau namens &#8220;Agata&#8221; aus Polen zugehört.  Morgen machen wir [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute haben wir viel gelernt!  Zuerst haben wir deutsche Morphologie gelernt, dann haben wir die &#8220;Bausteine für Gespräche&#8221; gehört und sie mit einem Partner vorgelesen und dann die Fragen beantworten.  Danach haben wir weitere kleine Gespräche miteinander geführt.  Schließlich haben wir eine kurze Geschichte von einer Frau namens &#8220;Agata&#8221; aus Polen zugehört.  Morgen machen wir weiter mit dem Lesestück und einer Geschichte von einem Mann namens Björn, der über seine Erfahrung in einem Studentenwohnheim in Berlin erzählt.</p>
<p>Bis dann!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Donnerstag</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Apr 2009 21:50:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Class Notes]]></category>
		<category><![CDATA[Study Aids]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute haben wir den Konjunktiv wiederholt und wir haben den endlich die Geschichte &#8220;Der schlaue Student vom Paradies&#8221; gelesen.
Morgen schreiben Sie einen Aufsatz während des Unterrichts.  Sie dürfen Laptops mitbringen- ich lese lieber getippt als handgeschriebene Aufsätze!
Bis morgen!

Today we reviewed subjunctive mood and we finally finished reading the story &#8220;The clever student from paradise.&#8221;  Tomorrow [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Heute haben wir den Konjunktiv wiederholt und wir haben den endlich die Geschichte &#8220;Der schlaue Student vom Paradies&#8221; gelesen.</p>
<p>Morgen schreiben Sie einen Aufsatz während des Unterrichts.  Sie dürfen Laptops mitbringen- ich lese lieber getippt als handgeschriebene Aufsätze!</p>
<p>Bis morgen!</p>
<p><span id="more-666"></span></p>
<p>Today we reviewed subjunctive mood and we finally finished reading the story &#8220;The clever student from paradise.&#8221;  Tomorrow you&#8217;re writing a composition in class.  You are allowed to bring your laptops with you.  I&#8217;d rather read typed compositions than handwritten ones!</p>
<p>Until tomorrow!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Mittwoch</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Apr 2009 20:41:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Class Notes]]></category>

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		<description><![CDATA[
Das Video ist nur zum Spaß.  Ich fand es lustig.
Heute haben wir den Konjunktiv besprochen und geübt.  Morgen machen wir weiter so.
Achtung!  Wir haben noch eine Woche, before wir die Prüfung schreiben.  Das ist gut!  Der in-class Aufsatz wird noch am Freitag sein.  Wir benutzen Konjunktiv und Futur in dem Aufsatz, also lernen Sie die [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/JxxwZBRyN8g" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/JxxwZBRyN8g"></embed></object></p>
<p><a href="http://www.youtube.c"></a>Das Video ist nur zum Spaß.  Ich fand es lustig.</p>
<p>Heute haben wir den Konjunktiv besprochen und geübt.  Morgen machen wir weiter so.</p>
<p>Achtung!  Wir haben noch eine Woche, before wir die Prüfung schreiben.  Das ist gut!  Der in-class Aufsatz wird noch am Freitag sein.  Wir benutzen Konjunktiv und Futur in dem Aufsatz, also lernen Sie die Grammatik, bitte!</p>
<p>Bis morgen!</p>
<p><span id="more-665"></span></p>
<p>Today we talked abou and practiced the subjunctive mood.  Tomorrow we&#8217;ll go on with that.</p>
<p>Hey!  We still have a week, before we take the exam.  That&#8217;s goo!  The in-class composition will still be on Friday, however.  We will use the subjunctive mood and future tense in the composition, so learn the grammar, please!</p>
<p>Till tomorrow. . .</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Dienstag</title>
		<link>http://infinity9.edublogs.org/2009/04/07/dienstag/</link>
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		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 19:38:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sasha</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Liebe Leute,
Great participation today for the Sprichwort assignment.   I hope that you all enjoyed that.  Thank you being gracious enough to let me play your recordings in class.
Please dowload the handout on Subjuctive in the entry below.  It should come up as a MS Word document.  If you can&#8217;t print it at home, please go [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Leute,</p>
<p>Great participation today for the Sprichwort assignment.   I hope that you all enjoyed that.  Thank you being gracious enough to let me play your recordings in class.</p>
<p>Please dowload the handout on Subjuctive in the entry below.  It should come up as a MS Word document.  If you can&#8217;t print it at home, please go and print it in the lab or library.  We will be covering the uses of Subjunctive tomorrow.  Your exam on Monday will cover the use of future tense and subjunctive.  There will be no other quizzes this week, and probably none next week as well.  Nonetheless, be familiar with the vocabulary, because you will see those words on the exam and in later work which we will do.</p>
<p>For tonight, just read through the handout on Subjunctive, look over the relevant section in your book, and I&#8217;ll see you at 1:30 tomorrow.</p>
<p>Tschüß!</p>
]]></content:encoded>
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